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Choque Luna, Luz Marina
Quispe Choquehuanca, Wilma Maribel
2017-11-08T14:48:13Z
2017-11-08T14:48:13Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3519
La exposición de la investigación tiene la siguiente estructura: El capítulo I, Marco teórico, donde se exponen los aspectos teóricos básicos de la investigación en función de los contenidos de las variables: la familia, funciones de la familia, causas de la desintegración familiar, su consecuencia y el bajo rendimiento escolar. El capítulo II, Diseño metodológico de la investigación, abarca los aspectos operativos de la investigación que va desde el planteamiento del problema, la justificación, la formulación de los objetivos, el planteamiento de la hipótesis así como el análisis de los datos respectivamente. El capítulo III, se desarrolla la propuesta de solución al problema presentado esperando de esta manera contribuir a mejorar la educación de nuestra región y país respectivamente. En la parte final, se incluyen las conclusiones, las sugerencias, la bibliografía y los anexos correspondientes. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Desintegración familiar (es_PE)
Rendimiento (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Funciones de la familia (es_PE)
La desintegración familiar y su incidencia en la participación escolar en niños de 5 años de la institución educativa Santa María de la Paz del distrito de Paucarpata, Arequipa - 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación con especialidad de Educación Inicial (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciadas en Educación en la especialidad de Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
111016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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