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Pacco Huamani, Ana María,
2017-08-09T19:00:55Z
2017-08-09T19:00:55Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2114
El problema del maltrato infantil es una realidad que no ha podido ser resuelta por el gobierno, pese al aumento y variedad en las iniciativas que buscan aportar tanto a su prevención como detección precoz. Entendiendo que el óptimo desarrollo de estas acciones es fundamental para disminuir su alta prevalencia es que el acceder a experiencias de esta índole, analizando los aciertos, nudos críticos o tensiones, y los posibles nuevos escenarios de acción, resulta un aporte para elevar la calidad y eficacia de las nuevas propuestas que se ejecuten. Con este trabajo se busca la caracterización estadística de casos de maltrato infantil detectados en el ámbito escolar y comunitario, y las tensiones que genera en los profesionales de la educación, su obligación legal de denunciar las situaciones de maltrato que viven los niños y niñas y principalmente cómo influye en su aprendizaje. En el capítulo I, del presente trabajo de investigación se detalla el marco teórico con las principales teorías y referencias bibliográficas que abarca el tema de la investigación, así como algunos datos estadísticos existentes sobre maltrato infantil y violencia sexual. En el capítulo II, se encuentra el marco operativo de la investigación, donde vamos a encontrar los objetivos, las hipótesis, las variables, la población y muestra, así como, el análisis e interpretación de los resultados de la investigación a través de tablas y gráficos estadísticos. En el capítulo III, se presenta una propuesta de trabajo con los padres de familia, con la finalidad de prevenir el maltrato infantil en los niños y niñas de educación inicial del ámbito del distrito de Mollepata. Para finalizar, presento las principales conclusiones a las que se llegó en el presente trabajo de investigación, las conclusiones, las sugerencias, la bibliografía y los anexos, que son parte indispensable de este trabajo. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Maltrato infantil (es_PE)
Procesos aprendizaje (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Violencia sexual (es_PE)
El maltrato infantil y su influencia en los procesos de aprendizaje de los niños y niñas de cinco años de edad en la institución educativa huamampata del nivel inicial del distrito de Mollepata - Anta - Cusco - 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educacion Inicial (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
111109 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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