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Título: Clima social familiar, expresión de cólera-hostilidad y personalidad en adolescentes de Familia Nuclear Biparental y Monoparental
Asesor(es): Hermoza Romero, Ronal
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Resumen: La familia tiene la importante tarea de configurarse como el soporte material y emocional de los hijos, logrando que estos se adapten a las exigencias sociales y personales propias de su edad; en ese contexto, diversos factores, tanto sociales, como económicos, han provocado un aumento de las familias monoparentales a nivel nacional. Ante esta realidad, la presente investigación se propone conocer y comparar como las distintas configuraciones familiares (monoparentales y biparentales) pueden influir en la percepción del clima Social Familiar que tienen los hijos, en la expresión de cólera-hostilidad que manifiestan y en las distintas características de personalidad que pueden desarrollar. Es así, que se trabajó con una muestra por conveniencia constituida por 222 adolescentes de un colegio nacional, que viven con uno o con ambos padres biológicos. Los instrumentos utilizados fueron la Escala del Clima Social Familiar (FES), el Inventario Multicultural de la Expresión de la Cólera – Hostilidad (IMECH), el Inventario de Personalidad para Adolescentes (MAPI) y un Cuestionario de datos sociodemográficos. Los resultados mostraron; en relación a diferencias encontradas entre uno y otro grupo que, la expresión de la cólera en los adolescentes que provienen de familias monoparentales es similar a los que provienen de familias biparentales. De igual manera, el clima social familiar es percibido de manera similar por ambos grupos de adolescentes. Respecto a los demás estilos de personalidad, los evaluados que provienen de familias biparentales son más respetuosos que los de familias monoparentales. En relación a las diferencias entre sexos, se encontraron diferencias significativas en la dimensión de Desarrollo del clima social familiar, siendo que las mujeres percibirían sus familias como agentes de fomento de su desarrollo personal, a diferencia de los varones y a nivel de personalidad, las mujeres son más cooperativas que los varones; mientras que los varones presentan en mayor cantidad estilos social, confiado y violento que sus pares mujeres. Trabajos de este tipo permitirán desarrollar programas de intervención que respondan a las necesidades de los adolescentes en esta tan importante etapa de su desarrollo.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grado o título: Maestra en Ciencias con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial
Fecha de registro: 19-oct-2018



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