Bibliographic citations
Oroche, J., (2023). Cambios socioculturales generados por el COVID 19 en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. MORB, Iquitos 2021-2022 [Universidad Nacional de la Amazonía Peruana]. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9247
Oroche, J., Cambios socioculturales generados por el COVID 19 en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. MORB, Iquitos 2021-2022 []. PE: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12737/9247
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title = "Cambios socioculturales generados por el COVID 19 en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. MORB, Iquitos 2021-2022",
author = "Oroche Santillan, Jasmina",
publisher = "Universidad Nacional de la Amazonía Peruana",
year = "2023"
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La investigación Cambios socioculturales generados por el Covid – 19 en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. MORB, Iquitos, tuvo como objetivo describir los cambios socioculturales generados por el COVID-19 en los estudiantes del 4° de secundaria de la I.E. MORB Iquitos 2021-2022. La investigación ha sido de enfoque cualitativo, tipo de investigación descriptiva, diseño de investigación etnográfico; para ello se consideró una población de 409 estudiantes el cual de trabajó con una muestra de 37 estudiantes de la I.E. MORB. Como técnicas se aplicó entrevistas y observación directa, siendo sus instrumentos la guía de entrevista. La pandemia del COVID-19 ha llevado a la adopción masiva de la educación virtual como una respuesta a la necesidad de continuar con el proceso educativo en un entorno seguro, por ende los estudiantes se han visto obligados la adopción de la educación a distancia, mediante el uso de plataformas en línea y recursos digitales, se implementaron medidas de distanciamiento social para prevenir la propagación del virus, lo que afectó las interacciones sociales y la vida estudiantil, los hábitos de los estudiantes y de sus familias han variado pero la pertenencia e identidad colectiva ha sido conservada. Finalmente la investigación concluye mostrando que la pandemia de COVID-19 ha tenido un gran impacto significativo generando cambios en el contexto de la educación, la cultura y lo social en los estudiantes de del 4° de la I.E. MORB, se llevó a la adopción de la educación a distancia, mediante el uso de plataformas en línea y recursos digitales, se implementaron medidas de distanciamiento social para prevenir la propagación del virus, lo que afectó las interacciones sociales (vida estudiantil, los hábitos de los estudiantes y de sus familias han variado pero la pertenencia e identidad ha sido conservada.
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