Uso de las redes sociales y su relación con el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de las redes sociales y el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019, asimismo se ha planteado como hipótesis que existe una relación significativa entre el uso de las redes sociales y el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019. En cuanto al tipo de investigación es de carácter básico y aplicada, con un diseño de investigación no experimental que puede clasificarse en transeccionales correlacionales causales, en una población de 53 estudiantes de nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019. Se aplicó instrumentos, para la variable Uso de las redes sociales se utilizó una Encuesta del uso de las redes sociales; y para la variable Clima Social Escolar, se aplicó el Test de Clima Social Escolar de Moss y Trickett. En la investigación “Uso de las redes sociales y su relación con el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019”, los resultados se evidenciaron a través de tablas y gráficos. En conclusión, mediante la evaluación de la correlación de las variables, se determinó que existe relación significativa entre el uso de las redes sociales y el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2019, encontrado en el coeficiente de correlación R de Pearson 0.751, que indica una correlación positiva fuerte entre ambas variables, además sobre el nivel de uso de las redes sociales se encontró que el 98% se encuentra predominantemente en un nivel medio en el uso de las redes sociales y sobre el nivel de clima social escolar, el 100% se encuentra predominantemente en un nivel medio de clima social escolar.