La convivencia familiar conflictiva y su influencia en la violencia escolar de los estudiantes del tercer grado “B“ de primaria de la institución educativa N° 40194 “Ricardo Palma“, Secocha, UGEL Camaná, 2016

Abstract

El trabajo de Investigación titulada: “La convivencia familiar conflictiva y su influencia en la violencia escolar de los estudiantes del tercer grado “B” de primaria de la institución educativa N° 40194 Ricardo Palma, Secocha, UGEL Camaná - 2016”, tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la convivencia familiar y su influencia en la violencia escolar. El estudio es descriptivo con diseño no experimental. Justifica su importancia debido a que las niñas y niños de 3er grado no tienen buena comunicación y relación entre compañeros, además se ha visto casos de cuadros de violencia en la institución educativa N° 40194 Ricardo Palma, Secocha. La muestra estuvo constituida por 20 niños, seleccionado de manera intencional. Los instrumentos usados fueron el cuestionario, y la encuesta. Los resultados señalan que sí existe relación directa y significativa entre las variables; la convivencia familiar y su influencia en la violencia escolar.