Look-up in Google Scholar
Title: El uso de plugins crackeados en la DAW(DigitalAudioWorkstation) como recurso de enseñanza en el curso de producción musical de la Escuela de Música de la FARES
Advisor(s): Casallo Mesias, Victor Francisco
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.04
Issue Date: 9-Aug-2024
Institution: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract: En las siguientes páginas analizaremos qué tanto mal o bien se hace el ofrecer recursos digitales como los plugins crackeados asociándolo a la piratería del software como conjunto, buscando respuesta no solo en los principios éticos del docente que interesan a este trabajo, sino también en otros agentes involucrados. Cómo es la relación del software crackeado con el consumidor en general, indagando en la piratería del software como tal y el impacto en el plano ético del docente en relación con sus estudiantes.

In the following pages we will analyze how bad or good it is to offer digital resources such as cracked plugins, associating it with software piracy as a whole, seeking answers not only in the ethical principles of the teacher that interest this work, but also in other agents. involved. How is the relationship of cracked software with theconsumer in general, inquiring into software piracy as such and the impact on the ethical level of the teacher in relation to his students.
Discipline: Artes Escénicas con mención en Música
Grade or title grantor: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Artes Escénicas
Grade or title: Bachiller en Artes Escénicas con mención en Música
Register date: 9-Aug-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons