RITMO COMO LENGUAJE MUSICAL EN ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA – SEÑOR DE LA SOLEDAD - 2019

Abstract

El ritmo musical es un medio para trabajar a diferentes niveles: cognitivo, emocional, psicomotriz. Los estudiantes manifiestan diferentes aprendizajes a través de los ritmos en el aula. En ese sentido se ha planificado y desarrollado una sesión de aprendizaje denominado “RITMO COMO LENGUAJE MUSICAL EN ESTUDIANTES DEL 2DO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA – SEÑOR DE LA SOLEDAD - 2019”, cuyo objetivo ha sido: Proponer una clase modelo sobre el ritmo como lenguaje artístico musical en los estudiantes del 2do grado de educación secundaria en la Institución Educativa Señor de la Soledad – Huaraz 2019. En ese sentido el presente informe se ha desarrollado considerando las siguientes partes: Parte I, Contiene la justificación los objetivos y el aporte de clase magistral, la cual se ha planificado observando la estructura curricular básica de educación secundaria y el plan anual de trabajo de la docente así mismo la unidad de aprendizaje diseñado por la docente. Parte II, contiene el fundamento teórico del trabajo de suficiencia profesional en dicha planificación se ha considerado desarrollar los siguientes contenidos: el ritmo musical, elementos del ritmo musical y la importancia que tiene el ritmo música, además contiene una serie de definiciones que apoyan la conceptualización del ritmo musical. Parte III, contiene los fundamentos curriculares, donde se ha planificado las competencias, las capacidades y los estándares de la planificación curricular, además se ha considerado las estrategias metodológicas y el sistema de vii evaluación que está relacionado a los indicadores y el instrumento correspondiente. Parte IV, contienen el diseño y la fundamentación del trabajo de suficiencia profesional, donde se ha considerado los datos generales, los propósitos y evidencias, la preparación de la sesión y los momentos del aprendizaje. Concluimos el presente informe señalando los logros, las dificultades, la bibliografía y los anexos del presente informe del trabajo de suficiencia profesional