Factores críticos de éxito durante la ejecución contractual de infraestructura educativa, con incidencia en el costo final

Abstract

La actual situación de la ejecución de los proyectos de inversión pública relacionados a infraestructura educativa, realizadas por contrato en la región puno, cuentan con una infinidad de deficiencias; obras paralizadas por diferentes causales por ejemplo con procesos de arbitraje de las cuales no se tiene un tiempo establecido de entrega, obras con modificaciones contractuales tales como ampliaciones presupuestales y/o ampliaciones de plazo entre otros que al final se traducen en proyectos que generaron un perjuicio económico al estado y proyectos que no cumplen los estándares mínimos de funcionamiento y durabilidad que finalmente se traducen en proyectos que no satisfacen la necesidad de la población beneficiaria final; puesto que nos abocamos fundamentalmente en nuestra investigación a la identificación de aquellas variables claves para su medición y que nos aportará información sobre la gestión de la ejecución contractual de infraestructura educativa básica regular; considerando para ello las variables relacionadas a los sistemas de gestión de la calidad total aplicados al sector construcción y empresarial Benzaquen (2013), y determinación de factores críticos de éxito Otto Regalado, César Fuentes, Gonzalo Aguirre, Nadia García, Román Miu, Renato Vallejo, (2009). El objetivo principal de la investigación es identificar los factores críticos de éxito en la fase de control y mejoramiento de procesos de los factores de calidad de los Sistemas de Gestión de la Calidad Total, asociados a las partidas influyentes en la ejecución contractual de obra; con la finalidad de disminuir el costo final de las ejecuciones contractuales en proyectos posteriores.