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Yañez Fernandez, Teresa Edith (es_PE)
Meza Tejada, Wilber Donato (es_PE)
Zapata Delgado, Nestor Felipe (es_PE)
2024-07-01T17:18:28Z
2024-07-01T17:18:28Z
2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/18159
La presente investigación tiene como finalidad estudiar la correlación entre la Resiliencia social y Rendimiento Académico en estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Arequipa (EESPPA) del X semestre en las especialidades de Inicial y Primaria, para este fin fue utilizado el diseño transversal de tipo correlacional la muestra se formó por 87 estudiantes de sexo femenino, cuya edad se hallaban de 18 a 30 años. Los instrumentos que se usaron fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993), así como la encuesta sobre desempeño académico incluyendo como referencia a las actas consolidadas 2021, para la medición del rendimiento académico. Los resultados del estudio demuestran que los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Arequipa X semestre inicial y primaria, un 37,9% tienen un rendimiento medio o regular y el 62,1% del total de la muestra si tienen un buen rendimiento académico, en lo que concierne a la variable resiliencia; se ha identificado que el 31 % de los estudiantes son poco resilientes, y por otro lado el 35,6% del total de estudiantes son resilientes y el 33,3 % de la muestra son muy resilientes. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Resiliencia social (es_PE)
rendimiento académico (es_PE)
Especialidades (es_PE)
Resiliencia social y rendimiento académico en los estudiantes de la EESPPA del X semestre de las especialidades de inicial y primaria 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias Histórico Sociales (es_PE)
Sociología (es_PE)
Licenciado en Sociología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29671666 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-9650-0381 (es_PE)
29662490 (es_PE)
29724333 (es_PE)
314086 (es_PE)
Leyton Muñoz, Carlos Federico (es_PE)
Yañez Fernandez, Teresa Edith (es_PE)
Llasaca Calizaya, Natty Wilma (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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