Nivel de conocimiento en gestores culturales sobre la biblioteca itinerante promovida por la biblioteca pública municipal de Arequipa, 2020

Abstract

La Biblioteca Pública de Arequipa está lanzando una campaña para promover la lectura y la alfabetización denominada “Biblioteca Itinerante“. La campaña, que cuenta con el apoyo de la comunidad local, opera en espacios urbanos como mercados y plazas, entre otros, brindando servicios relacionados con la lectura y la alfabetización, así como material para una amplia gama de audiencias. Debido a factores relacionados con el limitado acceso a la cultura, la biblioteca itinerante funciona como una acción cultural móvil, ocupando espacios públicos como plazas, mercados, canchas deportivas, entre otros. Las bibliotecas son significativas desde el punto de vista social porque sirven como un punto de convergencia sociocultural donde se facilita la interacción social a través de la lectura, al tiempo que brindan a los miembros de la comunidad actividades académicas y culturales. En este estudio los gestores culturales de Arequipa presentan bajo nivel de conocimiento sobre la campaña biblioteca itinerante promovida por la Biblioteca Pública Municipal de Arequipa, siendo los porcentajes: poco (25.00%), muy poco (30.50%) relacionado a los servicios ofrecidos; sin embargo, existe un (25.00%) que conoce de manera suficiente estos servicios, lo cual es clave para impulsar una adecuada gestión de esta actividad cultural. En Arequipa, los gestores culturales están ampliamente formados más allá de la escuela secundaria, lo que ofrece la oportunidad de reforzar la gestión de los servicios de la biblioteca itinerante. Esta investigación se centra en determinar el nivel de conocimiento en gestores culturales sobre biblioteca itinerante promovida por la Biblioteca Pública Municipal de Arequipa, 2020.