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Manchego Carnero, Rocio Edith (es_PE)
Monzon Quispe, Clara Maria (es_PE)
2024-07-09T17:17:56Z
2024-07-09T17:17:56Z
2021 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/18235 (es_PE)
En este estudio se observó que Ios niveles de clima organizacional y desempeño docente no sueIen ser óptimos para Ia mayoría de Ios profesores y eI personal directivo de Ia institución educativa de nivel secundario. Aunque los docentes de este nivel han recibido programas de formación y capacitación continua durante muchos años, eI impacto de estos programas en Ia calidad del desempeño docente no es significativo para la mayoría de Ia pobIación estudiada (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
CIima organizacional (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
ResponsabiIidad profesionaI (es_PE)
El clima organizacional y su relación con el desempeño docente en la Institución Educativa San Bernardo-Circa, Ciudad de Dios, Yura Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
29605207 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-4748-3463 (es_PE)
29354674 (es_PE)
191157 (es_PE)
Fernandez Gambarini, Walter Cornelio (es_PE)
Toro Flores, Yury Augusto (es_PE)
Manchego Carnero, Rocio Edith (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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