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Cuadros Paz, Luis Ernesto
Guerra Cáceres, Emilio Manuel
2018-09-28T16:24:44Z
2018-09-28T16:24:44Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6583
El estudio fue cuantitativo, descriptivo, y correlacional. El muestreo fue por conveniencia (no probabilístico). La pregunta de investigación fue ¿Cuáles son los hábitos alimenticios que presentan los estudiantes? Y ¿Cuáles son los niveles de rendimiento académico que presentan los estudiantes? , el instrumento fue Hábitos Alimenticios estructurado por la Doctora Pilar Castro, fue aplicado a una muestra total de 100 estudiantes de Técnica en Farmacia en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Cayetano Heredia, de la ciudad de Arequipa-2015. Resultados: Dentro de los factores de hábitos alimenticios se encontró que los estudiantes de la especialidad de Técnica en Farmacia tienen regulares hábitos alimenticios en cuanto al consumo de alimentos con alto contenido calórico, aunado a un mal hábito de ejercicio físico, la auto percepción subjetiva de la dieta es regular, igualmente se evidencia entre las variables hábitos alimentarios y rendimiento académico una relación fuerte directa con el r P de 0,887. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Hábitos Alimenticios (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Hábitos alimenticios y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional de Técnica en Farmacia del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Cayetano Heredia, Arequipa. 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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