Factores asociados al conocimiento sobre COVID - 19 en estudiantes de secundaria de un colegio estatal de Arequipa, 2022

Abstract

A poco más de 2 años del inicio de la pandemia por COVID – 19 en nuestro país, finalmente ha iniciado el año académico 2022 en los colegios, bajo la modalidad de la semipresencialidad, reportándose casos positivos a nivel nacional, lo que conduce a cuestionarse cuánto saben los estudiantes sobre esta enfermedad emergente. Objetivos: Determinar el nivel de conocimiento sobre COVID – 19 en estudiantes de secundaria de un colegio estatal de Arequipa, así como, si los factores sexo, edad, año de estudios, haber padecido COVID – 19, tener familiares que han padecido COVID – 19, grado de instrucción de padres o apoderado y fuente de información sobre COVID – 19 están asociados al nivel de conocimiento. Métodos: Es un estudio observacional, prospectivo y transversal. Los datos fueron obtenidos de una muestra por conveniencia constituida por 378 estudiantes, a través de una ficha de recolección de datos, que recopila información sobre los factores a estudiar e incorpora el instrumento que evalúa el nivel de conocimiento sobre COVID 19, cuya confiabilidad es de 0.839; se ejecutó análisis por estadística descriptiva, y la estadística inferencial se hizo a través del Chi cuadrado (X2). Resultados: Entre los participantes, prevalece el sexo masculino con un 52.38%, el 67.46% tiene una edad comprendida entre 13 – 15 años, 34.92% perteneció al quinto año de estudios; no se registraron casos de conocimiento bajo, el 43.39% presentó conocimiento medio; el sexo masculino, la edad entre 13 – 15 años y el tercer año de estudios mostraron asociación estadísticamente significativa (p<0.05). Los demás factores no mostraron asociación. Conclusión: Ningún estudiante tuvo conocimiento bajo, más de la tercera parte tuvo conocimiento medio sobre COVID – 19; y los factores asociados son el sexo masculino, la edad entre 13 – 15 años y cursar el tercer año de estudios.