Clima organizacional y rendimiento académico en los alumnos de cuarto año de primaria en la Institución Educativa Particular Corazón de Oro de la Provincia de Arequipa

Abstract

La presente investigación de tipo descriptivo correlacional tiene como propósito determinar la relación existente entre el clima organizacional y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de una institución educativa privada Corazón de Oro de la provincia Arequipa. La muestra está conformada por los alumnos del cuarto grado de educación primaria. El instrumento de recolección de datos a ser aplicado es una adaptación del cuestionario estructurado tipo Likert elaborado por Chaparro & Vega (2007) para medir el clima organizacional en una organización con fines educativos.; para medir el rendimiento académico de los alumnos se utilizaron fichas documentales de las actas de evaluación de los alumnos. La prueba estadística a utilizarse es la correlación de Spearman debido a la naturaleza de nuestras variables.