Evaluación participativa para desarrollar las capacidades de autonomía, la actitud crítica y el sentido de responsabilidad en los estudiantes del 3° grado “A” de la institución educativa industrial Federico Villarreal, 2013 - 2015

Abstract

La investigación titulada “Evaluación participativa para desarrollar la autonomía, la actitud crítica y el sentido de responsabilidad, en los estudiantes de 3° “A “de la institución educativa industrial Federico Villarreal de Andahuaylas - Salinas. En la aplicación de esta propuesta se utilizó instrumentos de evaluación como, coevaluación autoevaluación heteroevaluación, cada uno con respectivos categorías y subcategorías. Como categoría es la evaluación y la participación como subcategoría esta la autonomía, la actitud crítica. Y el sentido de responsabilidad. El presente investigación, acción tiene tres grandes fases, la deconstrucción, la reconstrucción y la evaluación, que se utilizó como herramienta para mejorar la práctica pedagógica que impulsa a la indagación y reflexión cual permite ser más responsables, en sus actitudes Con la investigación - acción, logramos formular, una propuesta pedagógica alternativa, que permite, a través del plan de acción, desarrollar la capacidad de ser autónomos y tener una actitud crítico en sentido de la responsabilidad en la aplicación de los instrumentos de evaluación en el desarrollo de las sesiones, donde fueron registrados en los diarios de campo.