El proceso de asimilación del proyecto de vida de los adolescentes infractores de la ley penal en el Centro Juvenil Alfonso Ugarte de Arequipa, 2015

Abstract

La delincuencia juvenil es un problema social que afecta todas las regiones del Perú y para su control y tratamiento se han creado entidades estatales como los Centros Juveniles de diagnóstico y rehabilitación que son administrados por el poder judicial y cuyo fin es la corrección y la reinserción social del adolescente a la sociedad. Los adolescentes son internados por haber infringido la ley penal y cumplen medida socioeducativa desde los 14 hasta antes de cumplir los 18 años de edad. El Centro Juvenil Alfonso Ugarte de Arequipa, en la actualidad alberga alrededor de 116 adolescentes cuyas medidas socioeducativas varían de acuerdo a la infracción cometida. Es en este escenario donde la presente investigación estudiara las estrategias y metodologías para la formación del proyecto de vida en el adolescente; considerando que es una metodología que contribuye a la planificación del futuro personal del adolescente, otorga herramientas para la superación y ayuda a dar alternativas a problemas personales, sociales y económicos desde distintas formas de análisis, sin darle cabida a la desmotivación y desesperación, más aun si son personas que consideran su internamiento como la peor circunstancias que les toca vivir. La presente investigación la estructuramos de la siguiente manera: En el primer capítulo, exponemos nuestro proyecto de investigación. En el segundo capítulo, se presenta el marco teórico desde las posturas correspondientes a la sociología clásica sobre la delincuencia y el delito, así como los conceptos y fundamentos teóricos sobre adolescencia, adolescente infractor de la ley penal y proyecto de vida en los adolescentes. En el tercer capítulo, nos enfocaremos en las características generales de los adolescentes infractores tanto antes de su internamiento, su estado actual; por lo que nos daremos cuenta de las condiciones personales, familiares y sociales del adolescente. Asimismo, nos enfocaremos en las estrategias desarrolladas por los operadores del sistema; donde resaltamos las características de los operadores que están enmarcadas en el Sistema de Reinserción Social, sin embargo, podemos señalar que los operadores utilizan estrategias personales frente a los adolescentes. Finalmente, estudiaremos la influencia del entorno social sobre la formación del Proyecto de Vida en el adolescente infractor y la asimilación dentro del Centro Juvenil, se presenta por el trabajo de los operadores que repercuten en la toma de decisiones, modos de pensar y ver la vida en el adolescente.