Programa de autoestima para mejorar el desarrollo personal de los alumnos de 5to grado de educación primaria de la institución educativa Galo Peruana Arequipa - 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad elevar la autoestima de los alumnos de 5to grado de primaria de la Institución Educativo Galo Peruana, para mejorar su desarrollo personal a través de una comunicación adecuada consigo mismo y con los demás. El Programa de Autoestima se fundamenta en los seis pilares o prácticas de autoestima de Nathaniel Branden, donde se observó una buena disposición para desarrollar las actividades propuestas en el programa, siendo el grupo homogéneo, y los resultados obtenidos responden a los objetivos trazados. Este programa está diseñado para responder a las expectativas de la mayoría de las personas que utilizan principalmente sus capacidades de pensar y de relación, la capacitación y actualización permanente como fuente de supervivencia, competitividad, seguridad para el futuro. El rol que compete desarrollar a los padres y educadores es la formación de la autoestima en los niños y niñas, ya que con nuestro estilo educativo vamos moldeando la propia imagen que se crea de sí mismo, en camino hacia su desarrollo personal, aprendiendo a vivir de acuerdo a sus normas y cultura.