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Butron Revilla, Cinthya Lady (es_PE)
Lazaro Vilca, Ivan Joel (es_PE)
Hancco Cervantes, Maria Isabel (es_PE)
2024-06-04T14:46:33Z
2024-06-04T14:46:33Z
2024 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/17952
El presente trabajo de investigación se enfoca en el planteamiento y diseño de una infraestructura educativa, en el distrito de Paucarpata, Arequipa, considerando la aplicación de estrategias bioclimáticas pasivas para lograr la óptima percepción del confort térmico y lumínico, que al mismo tiempo fomenta la mejora de los procesos de aprendizaje-enseñanza. La investigación presenta el análisis del contexto medioambiental del lugar de intervención y su influencia en la habitabilidad de los espacios en la I.E. José María Arguedas, este análisis sienta las bases para establecer estrategias en la concepción del edificio. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Infraestructura educativa (es_PE)
arquitectura bioclimática (es_PE)
confort térmico (es_PE)
confort lumínico (es_PE)
estrategias bioclimáticas pasivas (es_PE)
Aplicación de estrategias bioclimáticas pasivas para una óptima percepción del confort térmico y lumínico de la infraestructura educativa: propuesta para la reconstrucción y ampliación de la I.E. José María Arguedas 40315 - distrito de Paucarpata, Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Arquitectura y Urbanismo (es_PE)
Arquitectura (es_PE)
Arquitectos (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
46218266 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-5485-9772 (es_PE)
74927037 (es_PE)
72682474 (es_PE)
731026 (es_PE)
Neira Arenas, Edgar Yon (es_PE)
Traverso Condori, Lady Cristina (es_PE)
Butron Revilla, Cinthya Lady (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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