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Rucano Páucar, Fabián Hugo
Linares Delgado, Rolando
2021-02-03T13:57:02Z
2021-02-03T13:57:02Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12773/11803
La investigación tiene por objetivo analizar las competencias matemáticas en la asignatura de matemáticas discretas y las dificultades en las prácticas pre-profesionales, de los estudiantes de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Tecnológica del Perú – filial Arequipa. La metodología de investigación científica incluye el análisis teórico de las variables, desde el enfoque cuantitativo con diseño no experimental, nivel aplicado y de tipo descriptivo correlacional, la fundamentación, la justificación, los objetivos, la aplicación de técnicas e instrumentos de investigación como la encuesta y la observación aplicada a los estudiantes del X y XI semestre, con muestreo no probabilístico por criterio, con la selección de los estudiantes que realizan las prácticas pre-profesionales, el análisis e interpretación de los resultados, la comprobación de hipótesis, y las pruebas estadísticas de correlación y de validación de instrumentos de investigación por análisis de fiabilidad del alfa de Cronbach y la prueba no paramétrica Rho de Spearman con SPSS V.25. Las conclusiones indican que, en promedio solo el 29.57% de estudiantes logra siempre las competencias en la asignatura de matemáticas discretas, y solo el 35.05% de estudiantes nunca presentaron dificultades en las prácticas pre profesionales. Asimismo, el Coeficiente de correlación Rho de Spearman, al 95% del nivel de confianza, indica que la correlación entre las variables tiene un nivel de significación α= 0.05, alcanzando un P valor = 0.045; y el coeficiente de correlación =0.311; que indica que existe una correlación positiva y baja (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Competencias (es_PE)
competencias matemáticas (es_PE)
matemáticas discretas (es_PE)
prácticas pre-profesionales (es_PE)
Las competencias en la asignatura de matemáticas discretas y las dificultades en las prácticas pre profesionales de los estudiantes de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Tecnológica del Perú – Filial Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
29367710
https://orcid.org/0000-0002-9927-0988 (es_PE)
41970248
191157 (es_PE)
Cuadros Paz, Luis Ernesto
Rucano Paucar, Fabián Hugo
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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