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Yallico Magde, Maria Cleofe
Ventocilla Montalvan, Leticia
Chavez Ayuque, Marianela
2018-11-15T14:15:38Z
2018-11-15T14:15:38Z
2016-10-31
http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1998
El problema que dio origen a la investigación fue ¿Cuál es la madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°742 Teresa de la Cruz Huancavelica 2016?. Para o cual se planteó el objetivo: Determinar la madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 742 Teresa de la Cruz Huancavelica 2016. Teniendo como materiales y métodos: Tipo de investigación: básica. Nivel de investigación: descriptivo. Método de investigación: Deductivo, inductivo. Instrumentos: Test ABC "Madurez para la lectoescritura". Diseño de investigación: no experimental, transversal, descriptivo. Muestra: 20 estudiantes de 5 años. Los resultados fueron: En la madurez para la lectoescritura, se encontró que 80% de niños presentan una madures superior, 20% madurez medía y no se encontró niños que presentaran madurez inferior ni retardo para la lectoescritura. En la dimensión memoria 80% de niños presentaron madurez media, 20% de niños presentaron madurez inferior y ningún niño presento madurez superior ni retardo en esta dimensión. En la dimensión motricidad 20% de niños presentaron madurez superior, 80% madurez media y ningún niño presentó madurez inferior ni retardo. En la dimensión visomotor 90% de niños presentan madurez media, 5% de niños presentaron madurez superior, otro 5% de niños presentaron madurez inferior y ningún niño presento retardo. La conclusión precisa que, la lectoescritura de los niños presenta una madurez superior y medía, lo que garantiza que tendrá la suficiente capacidad para el aprendizaje cuando pase a la educación primaria, de modo que se garantiza un éxito en la lectoescritura y un adecuado rendimiento escolar.
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UNH (es_PE)
Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
Madurez (es_PE)
Lectoescritura (es_PE)
Memoria (es_PE)
Motricidad (es_PE)
Visomotor
Madurez para la lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 742 Teresa De La Cruz Huancavelica 2016
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciado (a) en Educación Inicial
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Educación Inicial (es_PE)
http://purl.org/perepo/renati/nivel#tituloProfesional
1924467
https://orcid.org/0000-0001-9103-3278
70299090
46449490
11 1109
Terrazo Luna, Esther Glory
Uriol Alva, Antonieta del Pilar
Arias Huánuco, Jesús Mery
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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