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Hoces La Rosa, Zeida Patricia
Silva Meneses, Luis Alberto
Matamoros Quispe, Luzmila
2018-06-14T14:35:25Z
2018-06-14T14:35:25Z
2018-02-23
http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1663
El presente trabajo se realizó con estudiantes, profesores y directores de los Centros Educativos de educación básica alternativa (CEBAs), inicial/intermedio y avanzado del ámbito de la UGEL Surcubamba de la provincia de Tayacaja, teniendo una población de 231 participantes y una muestra de 115; con el objetivo principal de establecer la relación que existe entre el desempeño docente y el clima organizacional de los Centros de educación básica alternativa (CEBAs) del ámbito de la UGEL Surcubamba, empleando para ello como método general, el método científico y como método especifico, el método descriptivo; las técnicas empleadas fueron: la observación, la encuesta y la entrevista además el instrumento empleado fue la encuesta. Finalmente se presentaron como conclusiones que existe una relación significativa entre el clima organizacional y el desempeño académico de los docentes en los CEBAs; entre otros, que pueden servir en la mejora del clima organizacional y el desempeño docente. (es_PE)
Tesis de segunda especialidad (es_PE)
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Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
Repositorio Institucional - UNH (es_PE)
Clima organizacional (es_PE)
El desempeño académico de los docentes (es_PE)
Clima organizacional y el desempeño académico de los docentes de los centros de educación básica alternativa Cebas del ámbito de la Ugel Surcubamba (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación (es_PE)
Andragogia - Educación Básica Alternativa (es_PE)
Titulo de Segunda Especialidad (es_PE)
Titulo de Segunda Especialidad: Andragogia - Educación Básica Alternativa (es_PE)
Gestión de la Educación (es_PE)
Programa de Segunda Especialidad Profesional (es_PE)
Pública



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