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Vergara Meza, Olga
Alvarez Santiago, Marlene
De la Cruz Garcia, Miriam Luz
2020-09-08T15:03:11Z
2020-09-08T15:03:11Z
2019-12-11
http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3176
La deserción escolar entendida como el abandono de los estudios en cualquier momento del año escolar requiere ser conocido y descrito en sus factores que lo influyen, el objetivo fue, Determinar los factores que ocasionan la deserción escolar en la Institución Educativa Multigrado Nº 36359 ‘Ayaccocha’ - Huancavelica – 2019. La investigación es descriptiva, la población y muestra 12 estudiantes del 5º y 6º grado del nivel primario de la Institución Educativa Multigrado Nº 36359 ‘Ayaccocha’ – Huancavelica; la técnica la encuesta y el instrumento cuestionario de deserción escolar, validado por opinión de juicio de expertos. Los resultados muestran que El 93,75% considera que a veces y el 6,25% considera que siempre estos factores: familiares, pedagógicos, personales y económicos son las que ocasionan la deserción escolar en la Institución Educativa Multigrado Nº 36359 ‘Ayaccocha’ Huancavelica – 2019; se concluye entonces que los factores familiares, pedagógicos, personales y económicos ocasionan a veces y siempre la deserción escolar en la Institución Educativa Multigrado Nº 36359 ‘Ayaccocha’ Huancavelica – 2019. Palabras clave: deserción escolar, educación multigrado y estudiantes de educación primaria. (es_PE)
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Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
Repositorio Institucional - UNH (es_PE)
deserción escolar
educación multigrado y estudiantes de educación primaria.
FACTORES DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MULTIGRADO Nº 36359 “AYACCOCHA“ - HUANCAVELICA - 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Educación (es_PE)
Educación (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Título Profesional : Licenciado en Educación Primaria (es_PE)
Educacion Intercultural (es_PE)
Educación (es_PE)
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