Nivel de motricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de la institución educativa inicial “Peruarbo”, Cerro Colorado, Arequipa - 2018

Abstract

Fueron motivos de elección del tema de investigación el creciente interés por conocer el nivel de motricidad en genera de los niños y en particular de la motricidad gruesa, a partir de la observación sistemática por la profesora de aula que, asimismo, nos motivó a realizar un estudio que sirviera a los intereses de otras profesoras de Educación Inicial. Por ello el estudio titula: “Nivel de motricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de la institución educativa Inicial “Peruarbo”, Cerro Colorado, Arequipa - 2018”, con el cual se pretende obtener el grado de Bachiller en Educación. La presente investigación surgió ante la problemática observada en las distintas instituciones educativas donde se realizó las prácticas pre profesionales y en el ejercicio de la docencia en zonas rurales; se constató que las docentes no desarrollan plenamente con los niños el área de la psicomotricidad; algunas desconocen su relevancia en la configuración del niño y niña; se deja de lado los periodos sensitivos, que como verificamos hay una buena predisposición para optimizar los estímulos provenientes del entorno que los rodea; por ello, orientamos nuestro esfuerzo hacia esta importante variables. Convencidos de nuestra contribución pedagógica en la mejora continua de los niños y niñas, creemos oportuno abordar el estudio y posteriormente ejecutar otros procesos con la finalidad de lograr altos niveles de motricidad.