Relación entre las tecnologías de la información y comunicación con el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer año de la Facultad de Administración de la Universidad Continental - Arequipa - 2017

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre las Tecnologías de la Información y Comunicación y su relación con el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de la Facultad de Administración de la Universidad Continental 1 año Arequipa - 2017. Se trata de una investigación de tipo descriptiva correlacional, con un diseño no experimental y con una muestra de 61 estudiantes a los que se les aplicó un instrumento sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación que estuvo conformado por 14 ítems para la variable aprendizaje del idioma ingles se utilizó una prueba escrita conformada por 8 ítems. La teoría que sustento nuestra investigación fue la constructivista, el estadístico que se utilizó para la validación de la hipótesis fue r de Pearson por tener valores cuantitativos. Los resultados obtenidos nos muestran que la correlación entre el Tecnologías de la Información y Comunicación y el aprendizaje del idioma ingles fue una correlación positiva media (r =0.774) .De lo que se infiere que existe una correlación entre estas variables de estudio.