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Lázaro Llallico, Eutimio
Rojas Aire de Vellaneda, Tatiana Biane
2021-06-21T17:49:42Z
2021-06-21T17:49:42Z
2020-01-24
http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3601
existir. v RESUMEN La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación que existe entre la motivación y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Técnica “Túpac Amaru” del distrito de Chilca – Huancayo. El tipo de investigación es básica, el nivel descriptivo correlacional, la técnica de recolección de datos es la encuesta y el instrumento fue el cuestionario con una muestra de 30 docentes de la Institución Educativa Túpac Amaru de Chilca – Huancayo. La hipótesis que se planteó, fue: Existe una relación directa entre la motivación y el desempeño laboral de los docentes la Institución Educativa Técnica “Túpac Amaru” del distrito de Chilca – Huancayo, durante la ejecución de la investigación, la prueba de hipótesis se realizó con correlación Rho Spearman para lo cual se usó el programa SPSS, se obtuvo una correlación Rho = 0.287, con un nivel de significancia  =0.05, con estos resultados concluimos: No existe una correlación directa significativa entre motivación y desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa Túpac Amaru, Chilca- Huancayo Palabras Claves: Motivación, desempeño laboral, expectativa, satisfacción (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Huancavelica (es_PE)
Repositorio Institucional - UNH (es_PE)
Motivación
satisfacción
expectativa
desempeño laboral
MOTIVACION Y DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA "TUPAC AMARU" DEL DISTRITO DE CHILCA – HUANCAYO (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación (es_PE)
Maestria (es_PE)
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación (es_PE)
Gestión Pedagógica (es_PE)
Escuela de Posgrado (es_PE)
Pública



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