Taller de Historietas para reducir el Burnout en estudiantes de la Carrera Educación Inicial, Trujillo 2019

Abstract

El burnout en las estudiantes del VI ciclo de la carrera educación inicial, antes de desarrollar el taller de historietas, fue medio con un 66.67%. Asimismo, se desarrolló el taller de historietas para reducir el burnout en los estudiantes del VI ciclo de la carrera educación inicial, Trujillo 2019, mediante 15 sesiones de dos horas cada una. En el post test, se determinó que el nivel predominante de burnout en las estudiantes del VI ciclo de la carrera educación inicial, fue bajo con un 57.14%. Finalmente, se demostró que el taller de historietas reduce el burnout en los estudiantes del VI ciclo de la carrera educación inicial, Trujillo 2019, presentando diferencias estadísticamente significativas (Z=-2.574; p<0.05) entre el pre test y post test.