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Muñoz Cabrejo, Fanni Genoveva
Guevara Ayón, Renato Sebastián
2021-01-28T04:24:33Z
2021-01-28T04:24:33Z
2020
2021-01-27
http://hdl.handle.net/20.500.12404/17978
La presente investigación busca entender de qué manera los padres, las madres y los/as docentes inciden en la construcción de las diferencias entre hombres y mujeres en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en un colegio privado de élite limeño con un modelo tecnológico 1:1 (un dispositivo por estudiante). Desde un enfoque cualitativo y a través de observación participante y entrevistas-semiestructuradas se busca comprender cómo estos actores contribuyen a reproducir (o cuestionar) un modelo tecnológico asociado al predominio masculino. Se concluye que ambos tienen un papel importante dentro de la socialización de estas diferencias. Por un lado, los/as docentes, poseen diferentes creencias y expectativas (habitus) que socializan a través del contenido de sus clases, sus actitudes y el trato con los/as estudiantes (currículo implementado y oculto); no obstante, también pueden generar críticas a este modelo y cuestionarlo. Por otro lado, se ha identificado que las madres socializan un habitus de “usuarias” a sus hijas a través del uso “elemental” de las TIC (redes sociales y aplicativos de la vida cotidiana). En el caso de los padres, son reconocidos como “conocedores” tecnológicos, por ende, pueden tener la posibilidad de cuestionar el modelo por medio de la enseñanza de habilidades tecnológicas a sus hijas. (es_ES)
spa (es_ES)
Pontificia Universidad Católica del Perú (es_ES)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (es_ES)
Tecnología de la información--Aspectos educativos--Perú (es_ES)
Redes sociales--Aspectos educativos--Perú (es_ES)
Socialización--Perú (es_ES)
Representaciones sociales--Perú (es_ES)
¿Quién conoce?¿Quién aplica?: aproximaciones hacia la construcción de las diferencias entre adolescentes hombres y mujeres en el uso de las TIC (un estudio de caso) (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Pontificia Universidad Catolica del Peru. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Sociología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Sociología (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_ES)
06409020
https://orcid.org/0000-0002-1180-7606 (es_ES)
71535420
314086 (es_ES)
Rosales Lassus, Jose Luis
Lossio Chavez, Felix Antonio
Muñoz Cabrejo, Fanni Genoveva
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa



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