Formación del oficial de defensa aérea del Perú para la defensa y desarrollo nacional a partir del 2011

Abstract

El presente estudio de investigación ha permitido diseñar un nuevo programa de instrucción del Oficial de Defensa Aérea, el cual considera en el último año de cadete asignaturas que contribuyan a la actividad operacional que exige la Fuerza Aérea y el país para su Defensa y Desarrollo, mediante el siguiente flujo de actividades se recopiló la información sobre el actual programa de instrucción del Oficial de Defensa Aérea y se realizó la contrastación con programas de instrucción de otras escuelas militares, se establecieron las particularidades que debe contener el perfil profesional del Oficial de Defensa Aérea considerando sus competencias y cualidades, se efectuó el análisis de las encuestas aplicadas al personal de Oficiales de Defensa Aérea, obteniendo como resultado que el 79% de los Oficiales encuestados consideran necesario la generación de un nuevo programa de instrucción; En ese orden de ideas los cadetes de la especialidad de Defensa Aérea tendrían dentro del desarrollo de su formación, ocho ciclos o semestres comunes en relación a las otras especialidades ubicadas en el aérea operativa, vale decir del grado de aspirante hasta cadete de 111 año, al ascender los cadetes a IV año, llevarían un semestre (noveno ciclo) con conocimientos propios de la especialidad de Defensa Aérea y un semestre (décimo ciclo) con conocimiento y prácticas con los sistemas de armas de Defensa Aérea.

This methodological investigation has allowed to design a new instruction program for the air defense officer during the last year of cadet, which considers subjects that contribute to the operational activity that the institution and country demands for defense and development though the following workflow. We compiled information about the current instruction program for the air defense officer and made the comparison with instruction programs from other military schools. We established the special features that the air defense officer´s professional profile must have considering necessary skills and qualities. We analyzed air defense personnel´s opinions and 79% of officers surveyed considered that it´s necessary the generation of a new instruction program in order to immediately introduce the future air defense officer to the operational area as required by the air force. In this context, the cadet from the air defense specialty would share, during the educational program, eight grades or semesters with students from other specialties in operational areas; in other words, from aspiring to third-year cadet. When passing to the fourth year, cadets would study a semester (ninth grade) acquiring appropriate knowledge for the air defense specialty and one last semester (tenth grade) studying and practicing with air defense arm systems.