Look-up in Google Scholar
Title: Elaboración del plan estratégico institucional 2020-2023 de la Universidad Nacional Agraria La Molina
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#4.05.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional Agraria La Molina
Abstract: El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo presentar el proceso de elaboración del Plan Estratégico Institucional (PEI) en el marco de la normativa propuesta por el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN) que propone el ciclo de planeamiento estratégico para la mejora continua como metodología principal para el desarrollo de este proceso. De esta manera, considera un análisis de la situación actual de la UNALM, proyección de su futuro deseado así como la articulación de políticas y planes vinculados al sector Educación para plantear su política, misión, objetivos y acciones estratégicas acompañados de indicadores que permitan medir los avances de las metas programadas, finalmente propone la realización de un seguimiento y evaluación para controlar y tomar las medidas correctivas necesarias de acuerdo a las situaciones que puedan presentarse. La aplicación de este ciclo al elaborar un plan que contó con la participación de las autoridades de la universidad, así como del personal vinculado directamente con el desarrollo de actividades operativas que dan soporte a las funciones principales de la UNALM. Finalmente, el PEI contó con la validación del CEPLAN y de los representantes de toda la comunidad universitaria en acto resolutivo.
Note: Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Gestión Empresarial
Discipline: Gestión Empresarial
Grade or title grantor: Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación
Grade or title: Ingeniero en Gestión Empresarial
Juror: Llaque Ramos, Luis José; Altamirano Flores, Ernesto; Navarro Castillo, Yulissa Maruschka
Register date: 17-Mar-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons