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Matta Solís, Eduardo Percy
Pinares Bonnett, Mitsy Yamil
2023-01-02T17:08:13Z
2023-01-02T17:08:13Z
2022-11-30
https://hdl.handle.net/20.500.12970/1293
Objetivo: Determinar los estilos de vida según la teoría de Nola Pender en los docentes del IES “Tupac Amaru” del distrito de San Sebastián, Cusco 2022. Materiales y métodos: Se utilizará un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-transversal. Cuya población consistirá en 48 docentes del IESTP” Tupac Amaru”. Se utilizará una encuesta como técnica y el instrumento que se empleará será el cuestionario de Perfil de Estilo de vida (PEPS - I) de Nola Pender, está conformada por 48 ítems y 6 dimensiones (Nutrición, ejercicios, responsabilidad en salud, manejo del estrés, soporte interpersonal, autoactualización). Cada enunciado presenta 4 alternativas de respuesta con una escala de Likert de 1 nunca, 2 algunas veces, 3 frecuentemente y 4 rutinariamente. La puntuación total estará considerada entre 48 a 192 puntos, estableciendo que, a mayor puntuación, más saludables serán los estilos de vida del docente. Los resultados, serán presentados en tablas estadísticas y figuras descriptivas que se relacionan con la variable estilos de vida. Conclusiones, la investigación aportara a la institución Educativa para que puedan tomar acciones que mejoren los estilos de vida de los docentes de dicha institución. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad María Auxiliadora (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Estilos de vida (es_PE)
Docentes (es_PE)
Saludables (es_PE)
Estilos de vida según la teoría de Nola Pender en docentes del IESTP “Tupac Amaru” distrito de San Sebastián- Cusco, 2022 (es_PE)
Life styles according to the theory of Nola Pender in teachers of the IESTP “Tupac Amaru” district of San Sebastian- Cusco, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad María Auxiliadora. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria (es_PE)
Especialista de Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
42248126
https://orcid.org/0000-0001-9422-7932 (es_PE)
23950758
021109 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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