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Nole Garcia, Silvia Carolina
Chumbe Santa Maria, Lila Mercedes
2019-04-20T04:47:43Z
2019-04-20T04:47:43Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/2551
La Cuna Jardín N° 235 “Santa Rosa” es una institución educativa que brinda los servicios de cuna ciclo I y jardín ciclo II, tiene una organización que respeta los principios de la educación inicial, los derechos fundamentales de los niños y las niñas con un enfoque integral de los niños y las niñas, constituye una de las principales fuentes de presentación por la demanda existente hacia nuestra institución educativa. El plan de acción presenta el tipo de investigación aplicada y cualitativa, el diseño que se aplica al plan de acción, presenta la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario, donde se observaron algunas dificultades y que se resolvieron durante la ejecución del plan de acción. En el presente plan de acción se comprendió la importancia de la participación de la comunidad educativa en el diseño y actualización de los documentos de gestión. (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Repositorio Institucional - UMCH (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Documentos de gestión (es_ES)
Planeamiento escolar (es_ES)
Participativa (es_ES)
Plan de fortalecimiento del proceso de formulación de los documentos de gestión para la mejora del planeamiento escolar de la Cuna Jardín N° 235 “Santa Rosa”, De La Ciudad De Pucallpa. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialista en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Segunda Especialidad (es_ES)
Privada asociativa



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