Aplicación del método Vaganova en el aprendizaje de la asignatura Danza Clásica de los bailarines de la Compañía de Ballet de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022

Abstract

La presente investigación surge de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos como docente y bailarín de la Compañía de Ballet de la UNMSM. De tal modo, que se ha podido apreciar la problemática que presenta la Compañía de Ballet de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), al no enfocarse en la técnica clásica para sus entrenamientos y coreografías dancísticas, siendo específicamente el ausentismo del método vaganova. Es así como, en base de esta metodología, se comprobó los beneficios de la técnica de ejecución y coordinación motora de los estudiantes, al momento de ejecutar sus clases y las coreografías dancísticas. El estudio se fundamentó en la búsqueda de conocimientos de la asignatura de danza clásica, a través de su método vaganova que cuenta con una subcategorización, que se dirige los estudiantes bailarines pertenecientes del cuerpo de bailes y solistas; es decir, a los profesionales del ballet. A raíz de esta necesidad, esta investigación tuvo como finalidad beneficiar a la Compañía de Ballet de la UNMSM para que los estudiantes apliquen la técnica pura de la metodología vaganova.