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Title: Nivel de conocimientos y adherencia al tratamiento sobre la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad de San Martín de Porres
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la asociación del nivel de conocimientos y adherencia al tratamiento sobre la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 del Hospital Nacional Dos de Mayo en el año 2019. Se realizó un estudio cuantitativo transversal analítico. La población fue de 3000 pacientes con diabetes mellitus tipo 2 con una muestra calculada de 194 pacientes. Se recolectaron algunos datos clínicos de las historias clínicas y se aplicó el cuestionario DKQ-24 que evaluó el nivel de conocimientos sobre la enfermedad, el test de Morrisky Green que evaluó la adherencia al tratamiento y el Cuestionario SF-12 que valoró la calidad de vida. Se realizó el análisis univariado, bivariado y regresión logística con intervalo de confianza del 95%. Se encontró que el promedio de edad fue de 60 años y el sexo que predomino fue el femenino con 61.9% (n=120). El 77.8% de los pacientes tuvo un nivel intermedio de conocimientos sobre la enfermedad, 86.6% (n=168) no tenía adherencia al tratamiento y el 59.3% (n=115) de los pacientes manifestó tener buena calidad de vida. Se encontró asociación entre calidad de vida y sexo (RP: 2.723; IC 95%), grado de instrucción (RP: 2.848; IC 95%) y complicaciones (RP: 2.616; IC 95%). Este estudio evidenció que el nivel de conocimientos y la adherencia al tratamiento no se asociaron a la calidad de vida. Sin embargo, se encontraron otras variables como sexo, grado de instrucción y complicaciones que si se asociaron con una inadecuada calidad de vida.
Discipline: Medicina Humana
Grade or title grantor: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Medicina Humana
Grade or title: Médico cirujano
Juror: García Mostajo, Jorge Alonso; Vera Flores, Miguel Ángel; Rojas Cama, Luis Felipe
Register date: 9-May-2022



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