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Merino, Roger
Bonilla Cairo, Ángela
2020-02-21T14:34:08Z
2020-02-21T14:34:08Z
2017-10
Bonilla Cairo, A. (2017). Lineamientos estratégicos para mejorar el proceso de capacitación de los servidores públicos del Ministerio de Salud (Tesis de maestría, Universidad del Pacífico, Lima, Perú). Recuperado de http://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/2585 (es_PE)
http://hdl.handle.net/11354/2585
La presente investigación constituye un proyecto de desarrollo estratégico para la mejora de la gestión pública, que aborda la problemática de la capacitación de los servidores públicos en el ámbito del Ministerio de Salud (MINSA). Para ello, se formula un diagnóstico que analiza las limitaciones, dificultades y oportunidades de mejora de este ministerio respecto a la capacitación de los servidores públicos, y se hace una propuesta de mejora en el marco de la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública y el Sistema Administrativo de Gestión de Recursos Humanos del Estado. El objetivo central del trabajo es formular lineamientos estratégicos para mejorar el proceso de capacitaciones que recibe el personal del MINSA. Dichos lineamientos se enmarcan dentro de las tres grandes fases del proceso de capacitación a los servidores públicos: la planificación, la ejecución y la evaluación. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad del Pacífico (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es (*)
Repositorio de la Universidad del Pacífico - UP (es_PE)
Universidad del Pacífico (es_PE)
Planificación estratégica (es_PE)
Funcionarios públicos--Capacitación (es_PE)
Perú--Ministerio de Salud--Funcionarios y empleados (es_PE)
Administración pública (es_PE)
Lineamientos estratégicos para mejorar el proceso de capacitación de los servidores públicos del Ministerio de Salud (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad del Pacífico. Escuela de Postgrado (es_PE)
Gestión Pública (es_PE)
Maestría (es_PE)
Magíster en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
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