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Echaiz Rodas, Carlos Augusto
Cervetto Robles, Luis Guillermo
2021-10-01T21:19:20Z
2021-10-01T21:19:20Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12727/8822
La presente investigación, tiene como objetivo fundamental comprender a cabalidad como es que el uso de una plataforma educativa virtual como la que proporciona Blackboard, para el desarrollo del curso de Metodología de la Investigación en la Universidad Privada del Norte – Sede Lima Norte, y influye en la labor que desarrollan los docentes a cargo del curso, de tal forma que se pueda interpretar en base a criterios de investigación cualitativa como es que se percibe en los docentes el uso de la modalidad virtual para el ejercicio de la practica pedagógica, evaluando esta situación desde la participación de los profesores en los procesos de capacitación e inducción, la comunicación con los estudiantes y las estrategias de evaluación. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
57 p. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad de San Martín de Porres (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ (es_PE)
Repositorio Académico USMP (es_PE)
Universidad San Martín de Porres - USMP (es_PE)
Plataforma virtual (es_PE)
Blackboard (es_PE)
Desarrollo de contenidos (es_PE)
Practica docente (es_PE)
Influencia del uso de la plataforma Blackboard en la practica docente del curso de Metodología de la Investigación en la Universidad Privada del Norte - Los Olivos 2018
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Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Sección de Posgrado (es_PE)
Educación (es_PE)
Magíster en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07945099
https://orcid.org/0000-0003-4262-0227 (es_PE)
09880427
131517 (es_PE)
Santivañez Limas, Vicente Justo Pastor
Guillén Aparicio, Patricia Edith
Gonzales Torres, Augusto Jose Willy
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
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