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Inca, Y., (2023). Influencia de Facebook en la comunicación de los niños de la IEP N°72002, Asillo – Puno, Perú. 2023 [Universidad Jaime Bausate y Meza]. https://hdl.handle.net/20.500.14229/310
Inca, Y., Influencia de Facebook en la comunicación de los niños de la IEP N°72002, Asillo – Puno, Perú. 2023 []. PE: Universidad Jaime Bausate y Meza; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.14229/310
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Full metadata record
Hernández Guerra, Cruces José
Inca Quispe, Yanet Lucy
2023-12-26T18:10:31Z
2023-12-26T18:10:31Z
2023-11-10
https://hdl.handle.net/20.500.14229/310
La presente tesis tiene como objetivo principal determinar cómo influye la red social Facebook en la comunicación de los niños de la IEP N°72002, Asillo. El método empleado es hipotético – deductivo, la investigación es de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental. Su población estuvo constituida por los estudiantes del 5to y 6to grado de primaria de la IEP N°72002. La técnica empleada fue la encuesta y su instrumento el cuestionario el cual está conformado por 24 preguntas.
Conclusión: Se concluye que la red social Facebook influye en la comunicación de los niños de la IEP N° 72002, Asillo- Puno, Perú. 2023 (es_PE)
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Universidad Jaime Bausate y Meza (es_PE)
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Facebook (es_PE)
Comunicación (es_PE)
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Estudiantes (es_PE)
Docentes (es_PE)
Influencia de Facebook en la comunicación de los niños de la IEP N°72002, Asillo – Puno, Perú. 2023 (es_PE)
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Universidad Jaime Bausate y Meza. Escuela Profesional de Periodismo (es_PE)
Periodismo (es_PE)
Licenciado en Periodismo (es_PE)
PE (es_PE)
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21407728
https://orcid.org/0000-0001-9299-8979 (es_PE)
24714736
321026 (es_PE)
Gonzales Ríos, Mario Rubén
Quispe Ledesma, Claudia Vanesa
Vásquez Chaparro, Lynda Hellen
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
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