Inteligencia emocional y estrés percibido ante la Covid-19 en trabajadores remotos de una institución educativa privada

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación existente entre la inteligencia emocional y el estrés percibido ante la Covid-19 en trabajadores remotos de una institución educativa privada en el distrito de Ate Vitarte. El estudio corresponde a un nivel descriptivo, tipo básico, diseño no experimental del tipo transversal-correlacional. Asimismo, la muestra está compuesta por 43 docentes de ambos sexos, con edades entre 25 y 55 años quienes fueron evaluados con la escala de inteligencia emocional de Wong y Law (validada y adaptada en Perú por Ríos, 2019) y escala de estrés percibido relacionado con la pandemia de la Covid-19 de Campo, Pedrozo-Pupo y Herazo (validada y adaptada en Perú por Del Carpio Cucho, 2021). Los resultados demuestran que las variables de inteligencia emocional y estrés percibido relacionadas con la pandemia de Covid-19 presentan una correlación negativa “fuerte” de r= - 0,545. Asimismo, se halló relación significativa inversa entre los componentes de la inteligencia emocional y la percepción del estrés por la pandemia de la Covid 19. De igual manera se encontró relación significativa y positiva entre los componentes de la inteligencia emocional y el afrontamiento del estrés por la pandemia de la Covid-19. Por lo que se concluye que cuanto mayor es el nivel de inteligencia emocional menor será la percepción del estrés relacionado con la pandemia de la Covid-19 en los participantes.

The objective of this research is to determine the relationship between emotional intelligence and perceived stress in the face of Covid-19 in remote workers of a private educational institution in Ate Vitarte.The study corresponds to a descriptive level, basic type, non-experimental design of the transversal correlational type. The sample is made up of 43 teachers of both sexes, aged between 25 and 55 years, who were evaluated with the Wong and Law emotional intelligence scale (validated and adapted in Peru by Ríos, 2019) and the related perceived stress scale. with the Covid-19 pandemic in Campo, Pedrozo-Pupo and Herazo. (validated and adapted in Peru by Del Carpio Cucho, 2021). The results show that the variables of emotional intelligence and perceived stress related to the Covid-19 pandemic present a “strong“ negative correlation of r= - 0.545. Likewise, a significant inverse relationship was found between the components of emotional intelligence and the perception of stress due to the Covid-19 pandemic, in the same way a significant and positive relationship was found between the components of emotional intelligence and coping with stress due to the Covid-19 pandemic. Therefore, it is concluded that the higher the level of emotional intelligence, the lower the perception of stress related to the Covid 19 pandemic in the participans.