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Title: Actividades de motricidad gruesa para niños menores de un año con diplejía espástica leve
Advisor(s): Aliaga Cruz, Rosaelvira
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Abstract: Un trastorno neurológico en la infancia es la Parálisis Cerebral, es una lesión que se produce durante el periodo de maduración cerebral, puede iniciarse antes, durante o después del nacimiento; uno de los tipos de parálisis cerebral es la diplejía espástica, con una incidencia del 10% al 33% afectando a los miembros inferiores en un grado mayor que los superiores. De tal manera se elabora esta guía de actividades en el área motora gruesa dirigido a padres con niños menores de 12 meses con diagnóstico de diplejía espástica leve, actividades que desarrollaran en el hogar según la edad del niño mes a mes para fortalecer el movimiento, el equilibrio, tono muscular de los miembros inferiores y así lograr su independencia de forma progresiva. El profesional de salud deberá monitorear y observar la actitud de los padres en el manejo adecuado de esta guía para cerciorarse de que las actividades del niño sean correctas y reforzadas en el hogar para así lograr el avance significativo en ellos.

One of the neurological disorders in childhood is Cerebral Palsy, it is an injury that occurs during the period of brain maturation, it can begin before, during or after birth; one of the types of cerebral palsy is spastic diplegia, with an incidence of 10% to 33% affecting the lower limbs to a greater degree than the upper ones. In this way, this guide to activities in the gross motor area is developed for parents with children under 12 months with a diagnosis of mild spastic diplegia, activities that they will develop at home according to the age of the child month by month to strengthen movement, balance, muscle tone of the lower limbs and thus achieve their independence progressively. The health professional should monitor and observe the attitude of the parents in the proper handling of this guide to make sure that the child's activities are correct and reinforced at home in order to achieve significant progress in them.
Discipline: Intervención Temprana
Grade or title grantor: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Segunda Especialidad en Intervención Temprana
Juror: Aliaga Cruz, Rosaelvira; Vera Tapia, Marcela; Adriazola León, Ana María; Escalante Rivera, Mónica Luz
Register date: 4-Oct-2022



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