Estrategias para motivar la expresión oral y corporal del niño

Abstract

El presente trabajo titulado “Estrategias e instrumentos para motivar la expresión oral y corporal del niño mediante el juego”, tuvo como objetivo analizar las estrategias para desarrollar la expresión oral y corporal del niño mediante el juego. Para ello se realizó una búsqueda de información en libros y revistas especializadas y se procedió a formular el marco teórico, presentando los principales conceptos sobre las estrategias motivacionales para la expresión oral, el lenguaje expresivo, las estrategias que se usarán dentro del aula, así como los recursos e instrumentos didácticos a utilizar. Después de realizar la fundamentación teórica, se plantea una propuesta de intervención que consiste en una serie de actividades a manera de estrategias. Dicha propuesta busca enriquecer y mejorar la expresión oral, de igual manera aportar a las aulas de clases y a los docentes de hoy en día estrategias para mejorar y desarrollar una expresión oral adecuada, con el fin de crear un ambiente agradable ante el contexto escolar y coadyuvar al logro de un aprendizaje significativo.

The present work titled “Strategies and instruments to motivate the oral expression and the corporal expression of the child through the game“, had as objective to analyze the strategies to develop the oral and corporal expression of the child through the game. For this, a bibliographic review was carried out in books and specialized journals and the theoretical framework was developed, presenting the main concepts on motivational strategies for oral expression. The expressive language, the strategies that will be used with in the classroom, as well as there sources and didactic instruments to use. After the theoretical foundation, a proposal of intervention is made that consists of a series of activities as strategies. This proposal seeks to enrich and improve oral expression, as well as to provide today's classrooms and teachers with strategies to improve and develop an adequate oral expression, in order to create a pleasant environment in the school context and contribute To achieve meaningful learning.