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Correa, C., Molina, V. (2023). Análisis del doblaje inglés-castellano de tres canciones de una película Estadounidense [Tesis, Universidad Femenina del Sagrado Corazón]. http://hdl.handle.net/20.500.11955/1213
Correa, C., Molina, V. Análisis del doblaje inglés-castellano de tres canciones de una película Estadounidense [Tesis]. PE: Universidad Femenina del Sagrado Corazón; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.11955/1213
@misc{renati/225392,
title = "Análisis del doblaje inglés-castellano de tres canciones de una película Estadounidense",
author = "Molina Moncada, Valeria Alexandra",
publisher = "Universidad Femenina del Sagrado Corazón",
year = "2023"
}
Title: Análisis del doblaje inglés-castellano de tres canciones de una película Estadounidense
Advisor(s): Martínez Terreros, Solange Maithe
Keywords: Traducción--Tesis; Doblaje de películas cinematográficas; Canciones; Traducción e interpretación
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Abstract: El principal objetivo del presente estudio fue analizar el doblaje inglés-castellano de las canciones “No se habla de Bruno”, “En lo profundo” y “La familia Madrigal” de la película estadounidense “Encanto” en torno a la relación entre las técnicas de traducción y los principios de pentatlón. La investigación es de
enfoque cualitativo con diseño de estudio de casos mediante fichas de análisis de elaboración propia; el corpus genérico del estudio estuvo conformado por un total de 44 canciones, de las que se seleccionaron las canciones “No se habla de Bruno”, “En lo profundo” y “La familia Madrigal”, las cuales conforman el corpus específico. El estudio realizado evidenció que las técnicas de traducción más aplicadas fueron la modulación, la creación discursiva y la traducción literal; y que el principio de pentatlón predominante es la cantabilidad, seguido del ritmo, la naturalidad, el sentido y, en último lugar, la rima. Finalmente, se concluyó que toda técnica de traducción a elegir afecta directa o indirectamente a todos los principios, pero el traductor deberá decidir a cuál de ellos se le debe dar prioridad.
The aim of this study is to analyze the English-Spanish dubbing of the songs "We don’t talk about Bruno", "Under the surface" and “The Family Madrigal” from the American film “Encanto” regarding the relation between translation techniques and the pentathlon principle. The research has a qualitative approach with a case study design using self-designed analysis sheet; the generic corpus of the study was made up of 44 songs, from which the songs "We don’t talk about Bruno", "Under the surface" and “The family Madrigal” were selected to form the specific corpus. The study showed that the most applied translation techniques were modulation, discursive creation, and literal translation; and that the predominant pentathlon principle is singability, followed by rhythm, naturalness, sense, and lastly rhyme. Finally, it was concluded that any translation technique chosen will affect directly or indirectly all the principles, but the translator must decide which of them should be prioritized.
The aim of this study is to analyze the English-Spanish dubbing of the songs "We don’t talk about Bruno", "Under the surface" and “The Family Madrigal” from the American film “Encanto” regarding the relation between translation techniques and the pentathlon principle. The research has a qualitative approach with a case study design using self-designed analysis sheet; the generic corpus of the study was made up of 44 songs, from which the songs "We don’t talk about Bruno", "Under the surface" and “The family Madrigal” were selected to form the specific corpus. The study showed that the most applied translation techniques were modulation, discursive creation, and literal translation; and that the predominant pentathlon principle is singability, followed by rhythm, naturalness, sense, and lastly rhyme. Finally, it was concluded that any translation technique chosen will affect directly or indirectly all the principles, but the translator must decide which of them should be prioritized.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.11955/1213
Discipline: Traducción e Interpretación
Grade or title grantor: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Traducción, Interpretación y Ciencias de la Comunicación
Grade or title: Licenciada en Traducción e Interpretación
Juror: Soriano Vergara, Rossana María; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando; Moncada Mendoza, Martín Lutero
Register date: 11-Mar-2024
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