Percepción de la pedagogía hospitalaria y resiliencia familiar en padres de pacientes pediátricos de un hospital oncológico del Cusco, 2022

Abstract

La presente investigación titulada “Percepción de la Pedagogía hospitalaria y resiliencia familiar en padres de pacientes pediátricos de un hospital oncológico del Cusco” tiene el objetivo de determinar la relación existente entre la pedagogía hospitalaria y la resiliencia familiar según los padres de pacientes pediátricos en el referido centro médico; para lo cual se desarrolló un estudio bajo el enfoque cuantitativo con diseño no experimental, mediante el uso de la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de recolección de datos aplicado entre 30 padres de pacientes pediátricos de un hospital oncológico. Los resultados mostraron que existe una correlación positiva alta entre la pedagogía hospitalaria y la resiliencia, según los padres de los pacientes pediátricos.

The present research entitled “Hospital pedagogy and family resilience in pediatric patients in a cancer hospital in Cusco“ had the objective of determining the relationship between hospital pedagogy and family resilience according to the parents of pediatric patients in the referred medical center; for which a study was developed under the quantitative approach with non-experimental design, using the survey technique and the questionnaire as a data collection instrument applied among 30 parents of pediatric patients in a cancer hospital. The results showed that there is a high positive correlation between hospital pedagogy and resilience according to the parents of pediatric patients.