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Huiman Tarrillo, Hugo Enrique
Llontop Castañeda, Bertha Rosana
2019-10-31T18:56:40Z
2019-10-31T18:56:40Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/37965
El presente estudio titulado Estrategia de gestión administrativa para mejorar la eficacia de la movilidad académica, becas y pasantías en estudiantes de una Universidad Privada de Chiclayo; tuvo como objetivo proponer la estrategia de gestión administrativa para mejorar la eficacia de la movilidad académica, becas y pasantías en estudiantes de una Universidad Privada de Chiclayo, 2019. El tipo de investigación es proyectivo con diseño de triangulación concurrente. Destacando como resultados que la gestión administrativa del área de Relaciones y Cooperación Internacional planifica adecuadamente sus recursos con el personal suficiente para cada actividad dando una buena impresión con el mínimo de errores, de este modo la distribución y abastecimiento es suficiente, y el nivel de la movilidad académica, becas y pasantías en los estudiantes es deficiente en (4%). Se propone para ser más eficiente, la coordinación y gestión de los procesos y funciones para mejorar la gestión que tiene el área de Relaciones y Cooperación Internacional, en función de la implementación de recursos relevantes para su buen funcionamiento. Finalmente se recomienda, en base a la propuesta llevar a cabo todo lo establecido es función a la implementación de actividades, difusión, atención, registro, documentación y exigencias que el entorno actual demande, con la finalidad de mantener funciones adecuadas y en consecuencia los alumnos obtengan sus estudios en otras universidades del exterior. (en_US)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Estrategia de gestión administrativa para mejorar la eficacia de la movilidad académica, becas y pasantías en estudiantes de una universidad privada de Chiclayo, 2019 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de Negocios - MBA (es_PE)
Maestra en Administración de Negocios - MBA (es_PE)
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