Propuesta de un programa de planificación estratégica para fortalecer el plan de seguimiento pedagógico en la Escuela de Educación Básica “Jardines del Edén”, Ecuador, 2018

Abstract

El presente estudio responde a la necesidad de implementar un sistema de mejora de la función docente; en este sentido, el objetivo general fue diseñar una propuesta de un programa de planificación estratégica que fortalezca el Plan de seguimiento pedagógico en la escuela de educación básica Jardines del Edén”, Ecuador, 2018. En el aspecto metodológico, es un estudio descriptivo propositivo, contó con una población muestral de 26 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario sobre la variable plan de seguimiento pedagógico; para la variable programa de planificación estratégica se aplicó una ficha de análisis documental. De acuerdo al análisis de los resultados se determinó que es pertinente proponer un programa de planificación estratégica que fortalezca el Plan de seguimiento pedagógico en la escuela de educación básica “jardines del edén” Ecuador 2018. Pues se observa que el 73% opina que es regular y 19% lo califica de bueno.