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Nolazco, F., (2020). Desarrollo de la producción científica en estudiantes de pre-grado de una universidad privada [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/41075
Nolazco, F., Desarrollo de la producción científica en estudiantes de pre-grado de una universidad privada [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/41075
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title = "Desarrollo de la producción científica en estudiantes de pre-grado de una universidad privada",
author = "Nolazco Labajos, Fernando Alexis",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2020"
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Title: Desarrollo de la producción científica en estudiantes de pre-grado de una universidad privada
Authors(s): Nolazco Labajos, Fernando Alexis
Advisor(s): Ponce Díaz, Carlos Ramón
Keywords: Libros de texto - Producción; Estudiantes universitarios - Rendimiento; Estudiantes universitarios - Evaluación
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El trabajo de investigación titulado “Desarrollo de la producción científica en estudiantes de
pre-grado de una universidad privada” tuvo como objetivo analizar el proceso de desarrollo
de producción científica en estudiantes universitarios con el propósito de mejorar las
prácticas de enseñanza de la metodología y cumplir con las necesidades expectativas de
investigación.
Desde el aspecto metodológico, el estudio se direcciona a un enfoque cualitativo, su diseño
se basa en el estudio de caso y de tipo explicativo. También se complementa con un diseño
fenomenológico, de análisis profundo de 10 casos en particular (unidades informantes); para
luego proponer o proyectar una posible solución. Se utilizó como técnica la entrevista e
instrumento la guía de entrevista.
De acuerdo con los resultados, se demostró que los factores académicos, económicos,
institucionales, metodológicos- bibliográficos y de capacidad y preparación docente son
influyentes para un deficiente o quizás un efectivo proceso de la producción científica en
las entidades universitarias. Así mismo, se determinó la existencia de otros factores
predominantes como son el factor tiempo y el factor confort.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/41075
Discipline: Doctorado en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Register date: 26-Feb-2020
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