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Vélez Ubillús, Luis Felipe
Araujo Timaná, Cinthya Karina
2020-02-14T21:47:17Z
2020-02-14T21:47:17Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/40723
La realización del estudio que a continuación se presenta, tuvo como escenario, el aula de segundo grado del nivel primario en la institución educativa particular. “Niño Jesusito” en la ciudad de Piura, teniendo como propósito determinar las manifestaciones de la expresión oral en los estudiantes. Se consideró este tema significativo luego de revisar las diversas fuentes teóricas de estudio e investigaciones que le otorgan gran importancia a la expresión oral como la forma básica de relación social y como el medio propicio para el buen aprendizaje. Para este trabajo se aplicó la metodología cuantitativa, siendo el tipo de investigación descriptiva simple. La muestra de estudio fue de 24 estudiantes, a quienes se les administró una lista de cotejos, la cual fue procesada a través del programa excell. Los resultados permitieron establecer que hay gran dificultad en la expresión oral de los niños y se evidencia en la poca fluidez en el diálogo, incoherencia en sus expresiones y la inadecuada dicción en cada palabra pronunciada. (en_US)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Dicción (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria (es_PE)
Manifestaciones de la expresión oral en los niños del segundo grado de primaria de la I.E.P. “Niño Jesusito” – La Molina Piura – 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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