Organización Familiar y el Rendimiento Académico en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata - Juli 2017

Abstract

La presente investigación titulado la “Organización Familiar y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata- Juli 2017”, fue desarrollado con el propósito de determinar la relación que existe entre la Organización Familiar y el Rendimiento Académico en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata- Juli 2017. La hipótesis general formulada fue: La Organización Familiar se relaciona directa y significativamente con el Rendimiento Académico en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata- Juli 2017.

En la variable organización familiar, de los 74 padres de familia encuestados, 41 de ellos obtuvieron puntuaciones que oscilaron entre 61 a 80 puntos, siendo estos el 55,41% del total, o sea tienen buena organización familiar, luego 18 padres obtuvieron puntuaciones que oscilaron entre 41 a 60 puntos que es el 24,32% o sea tienen regular organización, asimismo 15 padres obtuvieron puntuaciones que oscilaron entre 81 a 100 puntos que es el 20,27%, es decir tienen muy buena organización y finalmente ningún padre de familia que es el 0,00% tuvo una deficiente organización familiar, puntuación que oscila de 20 a 40

La investigación corresponde al no experimental, cuyo método fue el método cuantitativo, con un diseño descriptivo – correlacional con una muestra de 74 padres de familia de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata - Juli 2017. Los resultados a un nivel de significancia del 5%, se ha determinado que existe el grado de relación directa muy fuerte y positiva de r=0,943 y significativita p<0.05 entre la Organización Familiar y el Rendimiento Académico en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria San Vicente de Paul N° 70174 de Pomata- Juli 2017, concluyendo que a mejor Organización Familiar, existe mejor Rendimiento Académico.