Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Lima, A., (2020). Aplicación de los entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 - 2020 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/47045
Lima, A., Aplicación de los entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 - 2020 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/47045
@mastersthesis{renati/217135,
title = "Aplicación de los entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 - 2020",
author = "Lima Quispe, Angel Rene",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2020"
}
Title: Aplicación de los entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 - 2020
Authors(s): Lima Quispe, Angel Rene
Advisor(s): Lizandro Crispín, Rommel
Keywords: Entornos virtuales; Enseñanza; Aprendizaje
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente tesis de investigación tiene como objetivo general de establecer la
relación de la aplicación de entornos virtuales y la enseñanza aprendizaje de la
institución educativa San Mateo UGEL 05 de San Juan de Lurigancho, la muestra
censal es mi población de empleando dos variables aplicación de los entornos
virtuales y enseñanza aprendizaje.
La investigación pide determinar la relación que existe entre aplicación de los
entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 –
2020. Por el tipo de estudio básica cuantitativo de nivel explicativo y desarrollado
bajo el diseño no experimental de corte transversal, el estudio es realizado con una
población de 60 docentes, se utilizó la técnica de encuesta.
A través del estudio estadístico Los resultados demuestran que existe una
relación significativa de acuerdo al coeficiente Rho Spearman con relación
moderada (Rho=0,048, p=0,001 menor que 0,05) consecuentemente se aprueba la
hipótesis de investigación, además sucede para las hipótesis específicas.
La investigación concluye con los resultados de la hipótesis y
recomendaciones para dicha Institución Educativa.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/47045
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Register date: 28-Sep-2020
This item is licensed under a Creative Commons License