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Zeballos Velarde, Mauricio
Bustamante Mejía, César Roberto
Rodríguez Osorio, Elsa Roxana
2020-10-30T15:13:51Z
2020-10-30T15:13:51Z
2020
https://hdl.handle.net/20.500.12805/1318
Al revisar literatura acerca de la importancia de incluir el uso del idioma francés técnico, en las estructuras curriculares de los estudiantes de Gastronomía y Gestión empresarial, no queda expresamente cuantificada su utilidad en la inserción laboral de los egresados; las instituciones educativas permanecen sin un documento que haga tangible ésta, y refuerce así las mayas curriculares; haciendo de los egresados, profesionales mejor preparados, acorde a las demandas laborales del mercado. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Científica del Sur (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Universidad Científica del Sur (es_PE)
Repositorio Institucional - UCS (es_PE)
Francés técnico (es_PE)
Inserción laboral (es_PE)
Gastronomía (es_PE)
Influencia del aprendizaje del idioma francés técnico en la inserción laboral de profesionales de Gastronomía y Gestión Empresarial (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Humanas (es_PE)
Maestría en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
Privada societaria
Maestría - Tesis

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