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Yacca Poma, Heber
Mamani Nina, Lelis Dario
2019-05-16T16:30:41Z
2019-05-16T16:30:41Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/32968
El presente trabajo de investigación se trazó como objetivo general Determinar la relación que existe entre la gestión institucional y la calidad educativa en las instituciones educativas públicas de la zona urbana del Distrito de Anchiway. La Mar – 2018. El enfoque seguido fue el cuantitativo con tipo de investigación no experimental para lo cual se eligió el diseño descriptivo correlacional. Se tomó a 42 docentes de instituciones educativas públicas de la zona urbana del Distrito de Anchiway como población de estudio de ellos se eligió a 40 docentes de forma no probabilísticamente como muestra. La encuesta fue la técnica para el acopio de la información con su instrumento en cuestionario. Por consiguiente, con la investigación se llegó a concluir que: Existe relación entre la gestión institucional y la calidad educativa. Resultado que es corroborado con la prueba estadística de Tau_b de Kendall al mostrarnos que el valor del coeficiente de correlación es 0,843, el que refleja un nivel de correlación alta, entre la gestión institucional y la calidad educativa, y el valor de p (nivel de significancia) es 0,000< 0.05. ( 0,843; p = 0,000 < α = 0,05) (Ver tabla 7). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Gestión institucional (es_PE)
calidad educativa (es_PE)
Gestión institucional y calidad educativa en las instituciones educativas públicas de la zona urbana del Distrito Anchiway. La Mar – 2018 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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